Afin de sensibiliser les enfants à la thématique de la différence, Géraldine Claudel fait régulièrement des interventions auprès des CM1-CM2 pour faire des lectures de « La Moupe » et travailler conjointement sur le projet avec les enseignants.
FICHE PEDAGOGIQUE
Créée en collaboration avec Blandine Costes, enseignante en CM1 à l’Ecole Les Gachots à Léguevin (31)
En Amont de l’intervention
- Travail préparatoire en petits groupes autour d’extraits du livre sur les adjectifs et le lexique
Intervention
- Lecture de « La Moupe » par l’autrice aux élèves avec projection des illustrations sur le TBI
- Echanges avec les élèves sur leur compréhension du livre
- Echanges avec les élèves sur la thématique de « La Moupe » : la différence.
- Echanges avec les élèves sur le processus de création d’un livre
Après l’intervention
- Production écrite de la description d’une chimère (mélange de deux animaux ou plus) créée par chacun des élèves.
- Présentation orale de la chimère à la classe pour les élèves qui le souhaitent.
- Production d’un dessin de la chimère qui vient illustrer la description.
- Production écrite autour des aventures de la chimère.
Ceci n’est évidemment qu’une proposition que l’enseignant(e) peut adapter selon ses besoins et/ou son programme pédagogique.